Aan de Slag, Jetten I
Nu de formatie achter ons ligt en maandag het nieuwe kabinet beëdigd wordt, is het tijd voor een nieuw draadje.
Het regeerakkoord staat hier: https://www.kabinetsformatie2025.nl/actueel/nieuws/2026/01/30/presentatie-coalitieakkoord-d66-cda-en-vvd
De doorrekening van het akkoord door het CPB staat hier: https://www.cpb.nl/publicatie/analyse-coalitieakkoord-2026-2030
Thora schreef op 18-08-2026 om 15:41:
[..]
Natuurlijk is het levensvatbaar die islamitische basisschool. De doelgroep wordt ook iedere dag groter met dank aan o.a. Jetten.
Ik heb ook gelezen dat er 18 leerlingen waren. Nee, ik ga geen bron melden mocht men hierom willen vragen. Wat ik bedoel is dat de berichten verschillend zijn. En over klein beginnen gesproken. Vrienden van mij zijn ooit begonnen met een "Iederwijs" school. Ook weer een hele aparte manier van leren. Zij begonnen heel klein met maar een paar leerlingen maar zijn toch uitgegroeid tot een volwaardige school. Ze zijn inmiddels vanwege hun leeftijd gestopt, niet omdat er niemand kwam.
Ik vind de schijnwerpers op dit project van FvD meer zeggen over de media en de regering dan over de school zelf.
Maar...maar....het is toch juist goéd als media kritisch zijn?
Of is dat alleen als ze D66, PRO en het CDA bekritiseren, en niet als ze over FvD, PVV en AfD schrijven?
Thora schreef op 18-08-2026 om 15:41:
[..]
Natuurlijk is het levensvatbaar die islamitische basisschool. De doelgroep wordt ook iedere dag groter met dank aan o.a. Jetten.
Ik heb ook gelezen dat er 18 leerlingen waren. Nee, ik ga geen bron melden mocht men hierom willen vragen. Wat ik bedoel is dat de berichten verschillend zijn. En over klein beginnen gesproken. Vrienden van mij zijn ooit begonnen met een "Iederwijs" school. Ook weer een hele aparte manier van leren. Zij begonnen heel klein met maar een paar leerlingen maar zijn toch uitgegroeid tot een volwaardige school. Ze zijn inmiddels vanwege hun leeftijd gestopt, niet omdat er niemand kwam.
Ik vind de schijnwerpers op dit project van FvD meer zeggen over de media en de regering dan over de school zelf.
De schijnwerpers zijn al zo vaak ten onrechte negatief gericht op alles wat riekt naar moslim, gaat het eens kritisch over het thema van FvD, dan wordt meteen de kaart getrokken dat het daar veel vaker over gaat, dan dat moslims negatief in de aandacht staan. Hoe lees je dan, hoe neem je nieuws tot je? Is het alleen objectief als het in jouw straatje past?
Werkelijk zo vaak komt dat eeuwige gezeur over moslims en asielzoekers voorbij als zijnde het grote gevaar. Maar het gevaar van binnenuit willen we kennelijk nog steeds niet zien, zoals bijvoorbeeld de waarden en normen van FvD.
Ik vind dat scholen die met overheidsgelden worden gefinancierd, allemaal openbaar moeten zijn en geen nadruk horen te leggen op een bepaalde religie danwel levensbeschouwing. Dus geen Christelijke, Joodse of Islamitische scholen en ook geen FvD school.
Gefinancierd met particulier geld is een ander verhaal, maar er dient wel toezicht op het lesprogramma te worden gehouden door de onderwijsinspectie.
Ik vind segregatie (op welk gebied dan ook) eigenlijk erg onwenselijk. In een inclusieve samenleving is het onwenselijk wanneer je groepen creëert op basis.van geloof, afkomst, levensbeschouwing of geaardheid.
Miraval schreef op 18-08-2026 om 17:54:
Ik vind dat scholen die met overheidsgelden worden gefinancierd, allemaal openbaar moeten zijn en geen nadruk horen te leggen op een bepaalde religie danwel levensbeschouwing. Dus geen Christelijke, Joodse of Islamitische scholen en ook geen FvD school.
Gefinancierd met particulier geld is een ander verhaal, maar er dient wel toezicht op het lesprogramma te worden gehouden door de onderwijsinspectie.
Ik vind segregatie (op welk gebied dan ook) eigenlijk erg onwenselijk. In een inclusieve samenleving is het onwenselijk wanneer je groepen creëert op basis.van geloof, afkomst, levensbeschouwing of geaardheid.
Hier kan ik het wel mee eens zijn. Hetzelfde onderwijs voor iedereen, met wat variatie voor internationale scholen e.d.
Er waren ook 18 potentiële leerlingen. Een paar zijn nog geen 4, dus die komen in de loop van het jaar. En een aantal is niet op komen dagen.
Wat ik ook nog dubieus vind, is dat ze onderscheid willen maken tussen jongens en meisjes. Ik als beta-vrouw kijk daar toch wat argwanend naar. Ik zou niet terug willen naar jongens die mogen houtbewerken en meisjes die moeten handwerken bv.
Schemerlampje schreef op 18-08-2026 om 19:17:
Er waren ook 18 potentiële leerlingen. Een paar zijn nog geen 4, dus die komen in de loop van het jaar. En een aantal is niet op komen dagen.
Wat ik ook nog dubieus vind, is dat ze onderscheid willen maken tussen jongens en meisjes. Ik als beta-vrouw kijk daar toch wat argwanend naar. Ik zou niet terug willen naar jongens die mogen houtbewerken en meisjes die moeten handwerken bv.
En de tijd dat een mannelijke klasgenoot bij mij had gespiekt, alleen het laatste kwartaal een zelfde gemiddelde haalde voor wiskunde en de andere kwartalen een lager gemiddelde en toch elke keer een volle punt hoger kreeg op het rapport, want jongens hadden meer aanleg en meisjes werkten harder...
PensioNada schreef op 19-08-2026 om 00:48:
[..]
En de tijd dat een mannelijke klasgenoot bij mij had gespiekt, alleen het laatste kwartaal een zelfde gemiddelde haalde voor wiskunde en de andere kwartalen een lager gemiddelde en toch elke keer een volle punt hoger kreeg op het rapport, want jongens hadden meer aanleg en meisjes werkten harder...
Bizar!
De visie van de Renaissanceschool staat hier: gezet: https://nl.wikipedia.org/wiki/Renaissanceschool
In de eerste alinea wordt gehamerd op de gedachte dat ze kinderen "leren hóe te denken en niet wát te denken", om vervolgens uitgebreid op te sommen welke politieke ideeën de school actief wel en niet aan de kinderen meegeeft. 
in de huidige tijd lijkt mij dat inzetten op breed onderwijs belangrijk is. Een school met een dermate kleine populatie is in mijn ogen niet realistisch/ verstandig.