Slim kind veel strips lezen op school?
Mijn kind, 9 jaar, net groep 6 gehad, was op school een echte hardloper: las al in groep 2, (hij is ook nog eens een ' vroege' leerling), leest vanaf groep 4 avi 9, scoort voor rekentest DLE 63 (niveau van eind groep 8). Ik vind er een heel groot verschil zitten tussen welke leerkracht hij heeft, hoe ze daar mee omgaan. Groep 3 en 5 had hij leerkrachten die hem flink stimuleerden om extra werk te pakken, groep 4 een leerkracht die daar geen tijd voor had (en hem op zijn kop gaf als hij zat te kletsen omdat hij op maandagmiddag zijn weektaken al af had), en nu groep 6 ene leerkracht die het allemaal wel gezellig vind en waar hij dus veel strip heeft gelezen omdat hij snel klaar is met zijn werk.
Zij rapport was overduidelijk minder dan dat vanvoorgaande jaren, en ik heb het idee dat dat komt omdat de leerkracht het een beetje heeft laten versloffen. Het probleem is dat hij gewoon niet leert werken, omdat hij door de gewone lesstof heenvliegt met twee vingers in zijn neus en dus niet gestimuleert wordt om ander werk te pakken. Vannnature is hij ook best lui, dus hij zal niet gauw uit zichzelf de verrijkende lesstof pakken, hij moet daar wel in gestimuleerd worden. Ik zoek ideeeen of tips, wat ik kan doen om hem zijn kwaliteiten te laten benutten, en om te zorgen dat hij ook eens moet leren leren, werken en doorzetten . Ben bang dat het anders straks op de middelbare school fout gaat.
Plannen
Wat wij komend jaar gaan doen, is onze dochter (net 8, straks groep 6) een agenda geven waar ze een weektaak in gaat plannen. Eerst samen met een juf, daarna alleen. Hierin schrijft ze dan voor elke dag wat ze gaat doen, aan het normalewerk en het extra werk. En het wordt ook geevalueerd. Vrijdags neemt ze het (extra) werk mee naar huis zodat wij het kunnen bekijken en in de gaten houden dat het niet versloft.
Hiervoor hebben we wel hulp van de intern begeleider en de leerkrachten nodig. Over het extra werk hebben we afgesproken dat dat uitdagend moet zijn, en niet alleen maar leuk. En het moet verplicht zijn. Ik ben heel benieuwd hoe het gaat komend jaar!
Weekend
Maar waarom moet een slim kind in het weekend nog aan de slag,Egberdien?
De fout die veel scholen maken,is dat een slim kind eerst alles moet maken wat de andere kinderen maken,en dan nog extra werk krijgt.Hetgeen mijn dochter dus terecht oneerlijk vindt.School stelt dan dat een kind ook die saaie dingen moet doen,omdat ze anders stof mist,maw:als een kind dit niet hier heeft geleerd,beheerst het die basisstof dus niet.En het kan er niet in bij leerkrachten dat slimme kinderen dat als vanzelf allang beheersen.
School en thuis
Om te beginnen is dit natuurlijk een kwestie van een gesprekje op school voeren. Of heb je dat al gedaan? Krijgt hij komend jaar weer dezelfde leerkracht of een andere?
Mijn dochter begon een beetje te onderpresteren dit jaar (groep 5). Juf had het in de gaten en heeft in overleg met ons extra werk geregeld. Dochter heeft dit jaar wiskunde gedaan (iets van Kangoeroe geloof ik), Engels, een cursus verslagen schrijven en een typcursus. Ze was er zelf heel blij mee, vooral omdat het ook echt gestimuleerd werd. Wat ook wel hielp was dat ze niet de enige was, er waren nog twee kinderen met een voorsprong, die dezelfde cursussen deden.
Weektaken en eigen planning bijhouden deed ze overigens al, dat doet iedereen op deze school, en ze was meestal op dinsdagmiddag klaar. Ze is echt opgebloeid.
Thuis kun je natuurlijk ook extra uitdaging bieden. Probeer eens iets wat je echt niet vanzelf kan, ook al ben je nog zo slim. Bijvoorbeeld een muziekinstrument? Je moet echt doorzetten en elke dag oefenen wil je een leuk liedje kunnen spelen. Dat is althans ook mijn ervaring met mijn dochter op blokfluitles.
Bastet,
nee joh, ze hoeft niet aan de slag in het weekend, ben je mal! onze ervaring (van mij en een paar andere ouders van slimme kinderen) is dat het "extra werk" soms wat versloft, dat zowel docenten als kinderen er niet meer aan denken. Het werk mee naar huis nemen is alleen om te laten zien: kijk dit heb ik gedaan. En indien nodig (als dit door school niet gedaan wordt) kunnen we helpen met een plan maken voor de volgende week. Het meenemen is dus vooral bedoeld als controle.
De kinderen (want ze is niet de enige in de klas) krijgen routeboekjes voor de oefeningen die ze moeten maken voor de meeste vakken. Van sommige onderdelen hoeven ze misschien alleen een toets te maken. De rest van de tijd moeten ze dan ander, uitdagender werk doen. En het gaat dus echt "moeten" worden, de voorgaande jaren kregen ze wel wat extra maar dat was redelijk vrijblijvend en dat werk niet zo goed bij onze dochter.
Onze dochter gaat trouwens beginnen met trombone spelen, zoals Lou ook zegt, daar moet ze echt voor oefenen.
Egberdien
Sorry,dat begreep ik verkeerd..
)
Ik ben ook benieuwd bij mijn dochter,ze gaat naar groep 7,en krijgt nu eindelijk een juf die begrijpt wat wij graag willen...
Groetjes,bastet
Gesprek al gehad, leerkracht ontkent....
Hey,
bedankt voor jullie reacties, goede tips zitten er tussen: inderdaad zelf er wat meer bovenop zitten, maar ja, ook dat versloft bij ons wel eens door de waan van de dag. Gesprek met leerkracht is al geweest, zij was van mening dat kind geen extra werk nodig had omdat hij zich wel goed bezig hield. En dat hij dus drie keer zo lang over een werkje doet als dat hij kan, omdat hij het wel gezellig vind om te kletsen, dat ziet leerkracht niet. En zijn extra werk niet pakt omdat hij liever strips leest dat mag allemaal. (Hij mag geen boeken pakken uit de bieb want die heeft hij al uit.....van zijn niveau (terwijl hij thuis boeken leest van niveau groep 7 en 8..., maar anders heeft hij straks op school niets meer te lezen zeggen ze).Nu hoorde ik laatst dat hij zelfde leerkracht ws ook heeft in groep 8. Aaarch !
Boek meegeven
Mijn dochter was in groep 5 al avi uit...sindsdien geef ik boeken mee..
Bastet
Bezig houden...
Dat is (vind ik) dus niet de bedoeling, dat je kind alleen wordt "bezig gehouden" op school. Ze zitten er om wat te leren, toch? Vandaar dat wij nu van school eisen dat ze verplicht extra werk gaan geven. De agenda is voor de kinderen om hun werk te kunnen overzien en om te leren plannen. Het gemaakte werk mee naar huis is voor ons als controle en als stok achter de deur, want anders is er inderdaad grote kans dat het versloft. Hier neemt dochter trouwens ook geregeld zelf boeken mee naar school. Ze vindt groep 5 boeken vaak wel makkelijk maar ook wel leuk om te lezen. Ze mag wel boeken van hogere groepen, alleen zitten die in een ander gebouw dus dat is praktisch gezien niet handig.
Egberdien
Mee eens.Mijn dochter leest engelse jeugdboeken op school,is al erg lang avi uit en veel boeken voor oudere kinders zijn gewoon nog niet geschikt voor een tienjarige.School had geen engelse boeken,dus ik koop of leen ze zelf.Ze leest nu Mathilda van Roald Dahl.
Ik ben gestopt met wachten op actie van school..
Bastet
